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MySQL50-9-第31-35题

MySQL50-9-第31-35题

本文中介绍的是第31-35题目,主要涉及的知识点是:

  • 模糊匹配
  • 同时指定多种排序方式
  • 多表的连接查询

5个题目是:

  • 查询1990年出生的学生信息
  • 查询每门课程的平均成绩,结果按平均成绩降序排列;平均成绩相同时,按课程编号c_id升序排列
  • 查询平均成绩大于等于85的所有学生的学号、姓名和平均成绩
  • 查询课程名称为数学,且分数低于60的学生姓名和分数
  • 查询所有学生的课程及分数情况

题目31

题目需求

查询1990年出生的学生信息

分析过程

这个题目我们还是通过模糊匹配,使用的字段是s_birth

SQL实现

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select *
from Student
where s_birth like '1990%'; -- 模糊匹配

题目32

题目需求

查询每门课程的平均成绩,结果按平均成绩降序排列;平均成绩相同时,按课程编号c_id升序排列

分析过程

课程:Score/Course

成绩:Score

通过每门课程的平均成绩分组和排序

SQL实现

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-- 自己的方法
select
c_id
,round(avg(s_score),2) avg_score
from Score
group by 1
order by 2 desc, c_id; -- 指定字段和排序方法

如果想带上课程的名称,需要和Course表进行联结

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-- 自己的方法
select
c.c_id
,c.c_name
,round(avg(sc.s_score),2) avg_score
from Score sc
join Course c
on sc.c_id = c.c_id
group by 1,2
order by 3 desc, c.c_id; -- 指定字段和排序方法

题目33

题目需求

查询平均成绩大于等于85的所有学生的学号、姓名和平均成绩

分析过程

  • 按照学生求解平均分,再选择出大于85分的人
  • 和学生信息表进行联结,查出具体的信息

SQL实现

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-- 自己的方法
select
sc.s_id
,s.s_name
,round(avg(sc.s_score),2) avg_score
from Score sc
join Student s
on sc.s_id = s.s_id
group by sc.s_id,s.s_name
having avg_score >= 85;

题目34

题目需求

查询课程名称为数学,且分数低于60的学生姓名和分数

分析过程

1、先从Score和Course表中找出数学小于60分的学生学号

2、 再和Student表连接查询出姓名

SQL实现

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select
s.s_name
,sc.s_score
from Score sc -- 成绩表
join Student s -- 学生信息表
on sc.s_id = s.s_id
join Course c -- 课程表,指定数学
on sc.c_id = c.c_id
where c.c_name = '数学'
and sc.s_score < 60; -- 指定成绩

看看真正的数据,的确只有一个人满足

题目35

题目需求

查询所有学生的课程及分数情况

分析过程

  1. 课程:Course
  2. 分数:Score
  3. 学生姓名:Student

通过Score的主表,两个字段和其他两个表连接起来查询即可

SQL实现

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select 
s.s_id
,s.s_name
,sum(case c.c_name when '语文' then sc.s_score else 0 end) as '语文' -- 语文分数
,sum(case c.c_name when '数学' then sc.s_score else 0 end) as '数学'
,sum(case c.c_name when '英语' then sc.s_score else 0 end) as '英语'
,sum(sc.s_score) as '总分' -- 每个人的总分
from Student s
left join Score sc
on s.s_id = sc.s_id
left join Course c
on sc.c_id = c.c_id
group by s.s_id, s.s_name; -- 学号和姓名的分组

本文标题:MySQL50-9-第31-35题

发布时间:2020年11月21日 - 20:11

原始链接:http://www.renpeter.cn/2020/11/21/MySQL50-9-%E7%AC%AC31-35%E9%A2%98.html

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